Séquence, activité
8-10 / 10-12
Citoyenneté et philosophie / Formation générale et capacités transversales / Sciences de la nature
Que pensent les animaux de notre école?
Faites entrer le développement durable dans le périmètre de l’école
La question de savoir à qui appartient le périmètre de l’école encourage les élèves à trouver des réponses et ouvrir des pistes de solutions. En menant cette réflexion, les jeunes se familiarisent avec l’idée que nous devons nous occuper ensemble de notre bien-être et de celui de la planète. Ce dossier vous invite à vous lancer à la recherche de solutions avec votre classe. Le questionnement est d’abord local, à l’échelle de l’école, puis mène au-delà, dans le vaste monde.
